
Could One Imagine? (1982)
← Back to main
Translations 6
Bulgarian (bg-BG) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Никога не сте мечтали |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Историята на деветокласниците Роман и Катя. Семейството на Катя се мести в ново предградие на Москва и Катя се записва в ново училище. Там среща Роман. Заради дребния си ръст момичето търпи закачки от новите си съученици, но Роман е привлечен от Катя и стават приятели. Постепенно тяхната дружба се превръща в любов - нежна и чиста. Наоколо бродят хора нищо не знаещи за любовта, дълго време не могат да повярват, че Роман и Катя са свързани не от ученическа любов характерна за тяхната възраст, а наистина от дълбоки чувства. |
|
||||
|
Chinese (zh-CN) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
梦若初见 |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
以兩個情竇初開中學生的純愛為題材的喜劇片. |
|
||||
|
Czech (cs-CZ) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
— |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|
English (en-US) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Could One Imagine? |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Two high school kids meet in class and fall madly in love with each other. Unfortunately, His father and her mother had a history of their own between them which creates uneasiness in both of them. Also because of that, the boy's mother is very jealous and tries to separate them. The only person that tries to help them is their teacher who has relationship problems of her own. |
|
||||
|
Russian (ru-RU) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Вам и не снилось |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
Школьники Роман и Катя тянутся друг к другу со всей безоглядностью первой любви. Мать Кати очень счастлива во втором браке и в озарении этого счастья хорошо понимает дочь. Роман находит поддержку у отца, давно и безответно любящего Катину маму. Но рядом ходят люди, ничего не знающие о любви… |
|
||||
|
Ukrainian (uk-UA) |
||||||
---|---|---|---|---|---|---|
Title |
Вам і не снилося… |
|
||||
Taglines |
— |
|||||
Overview |
—
|
|
||||
|