
Who Is the Sender? (2022)
← Back to main
Translations 7
Chinese (zh-CN) |
||
---|---|---|
Name |
寄信人、是谁? |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
桑鹤美月(幸泽沙良)在都立荒川西高中上学。第二学期的第一天,她的国语老师立花提议并发起了 “写信游戏”。 规则是:给同学写一封信并送出。 写信者不需要署名,但必须要保证写下的是真心话。 起初的许多信件都十分没意思,但在某人写下自己欺负别人的事情之后,秘密揭发和忏悔的信件数量就开始增加了。 |
|
Chinese (zh-HK) |
||
---|---|---|
Name |
寄信人是誰? |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
—
|
|
Chinese (zh-TW) |
||
---|---|---|
Name |
寄件者是誰? |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
由幸澤沙良、櫻井海音、藤原大祐共同演出的《寄件者是誰?》,講述某間高中的國文老師突然邀請全班玩起一個「寫信遊戲」,規則是寫下自己對班上同學的真實感受,並以匿名的方式投入信箱。在遊戲開始後逐漸有人寫下關於「霸凌」的內幕,引起了大家的好奇,也透過匿名信件凝聚了全班同學們的心。 |
|
English (en-US) |
||
---|---|---|
Name |
Who Is the Sender? |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
Kuwazuru Mitsuki is a second year student at Arakawa Nishi High School. One day, her homeroom teacher, Tachibana, suddenly announces the start of the "Letter Game", where every student has to write a letter with his/her true feelings to each of the classmates. However, the "letter" will not include the sender's name. At first, there were a lot of bad jokes and silly "letters", but they slowly accelerate to revealing secrets and confessions, which make everyone question, "Who is the sender?" and "Who will be named next?" This game allows the students to become more aware of each other's hidden worries and thoughts, which slowly deepens the bond among the classmates. Meanwhile, Mitsuki tries to search for the sender of the letter sent to her and she discovers a secret hidden in this "letter game". |
|
Greek (el-GR) |
||
---|---|---|
Name |
Who Is the Sender? |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
Η Kuwazuru Mitsuki είναι δευτεροετής μαθήτρια στο γυμνάσιο Arakawa Nishi. Μια μέρα, η δασκάλα της στο σπίτι, η Tachibana, ανακοινώνει ξαφνικά την έναρξη του «παιχνιδιού με γράμματα», όπου κάθε μαθητής πρέπει να γράψει ένα γράμμα με τα αληθινά του συναισθήματα σε καθέναν από τους συμμαθητές του. Ωστόσο, το «γράμμα» δεν θα περιλαμβάνει το όνομα του αποστολέα. Στην αρχή, υπήρχαν πολλά άσχημα αστεία και ανόητα «γράμματα», αλλά σιγά σιγά επιταχύνονται στην αποκάλυψη μυστικών και εξομολογήσεων, που κάνουν τους πάντες να αναρωτιούνται: «Ποιος είναι ο αποστολέας;» και "Ποιος θα ονομαστεί μετά;" Αυτό το παιχνίδι επιτρέπει στους μαθητές να συνειδητοποιήσουν ο ένας τις κρυφές ανησυχίες και τις σκέψεις του άλλου, γεγονός που βαθαίνει σιγά σιγά τον δεσμό μεταξύ των συμμαθητών. Στο μεταξύ, η Mitsuki προσπαθεί να ψάξει τον αποστολέα του γράμματος που της έστειλε και ανακαλύπτει ένα μυστικό που κρύβεται σε αυτό το «παιχνίδι γραμμάτων». |
|
Japanese (ja-JP) |
||
---|---|---|
Name |
差出人は、誰ですか? |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
あの時、伝えられずにいたこと。 大切な人だからこそ、どうしても言えなかったこと。 嫌われたくなくて、秘密にしていること。 私に伝える勇気をくれたのは、あなたでした———— 主人公・美月が通う都立荒川西高校。夏休み明けの二学期を迎えた2年D組の新学期初日。HRが始まり、担任の国語教師の立花が、突然「手紙ゲーム」の始まりを告げる。ルールは簡単。クラスメイト宛に「手紙」を書き、ポストに投函する。「手紙」の差出人は記載しなくていいから本音を書くことがルールだという。あくまで授業の一環で、二学期中に必ず全員が最低一人1通「手紙」を書くことが課せられ、クラス全員がそれぞれクラスメイトへの「手紙」を書くことに。 はじめは悪ノリやくだらない手紙が多かったが、「いじめの告白」をした手紙をきっかけに秘密の暴露や告白などが増えてきて、「差出人は誰なのか?」「次は誰が名指しされるんだろう?」と興味を持ち始める美月たち。これまで全く関心のなかった「クラスメイト」の知られざる悩みや想いを知り、励まし合ううちに少しずつ絆が深まっていく2年D組。 そして、美月は自分に宛てられた手紙の差出人を探しているうちに、この「手紙ゲーム」に隠されたある秘密を知ってしまう——。 |
|
Korean (ko-KR) |
||
---|---|---|
Name |
발신인은, 누구입니까? |
|
Taglines |
— |
|
Overview |
반 친구들에게 발신인 없이 편지를 쓰는 '편지 게임'이 시작되고 비밀 폭로, 고백 등을 알게 되며 펼쳐지는 이야기 |
|